2018年1月8日上午，在我院会议室举办了“公共服务前沿问题与公共管理学科发展方向”学术讲座及学科建设座谈会。浙江大学公共管理学院胡税根教授受邀主讲，学院院长周振超教授主持，副院长邹东升教授、淳于淼泠教授、金莹副教授、申晓敏副教授、重庆大学赵泽洪教授、贺芒教授、潘丽霞副教授等作为嘉宾出席，我院公共管理学科硕士研究生参与了本次学术活动。

    
    胡税根教授认为，党的十九大以来，新时代的中国的公共服务已经积累丰富的实践经验，有很多成功的、典型的案例需要进行理论提升，并且中国的公共服务要做出有国际影响力的成果，在国际相关领域发出中国声音。他指出，公共服务研究的领域主要可以分为：①经济性的公共服务（投资环境、创业就业、政府审批等）；②民生性的公共服务（个人、家庭）；③公共服务均等化和标准化（由胡教授最早提出，上城区政府公共服务政策ISO已处于国际领先水平）、公共服务质量（评价/提升）、公共文化科技服务等领域，并要注重如何公共服务质量的提升，以满足人民群众对美好生活的需求。
    接下来，胡税根教授结合其所主持的国家社科重大项目“公共文化服务的指标体系构建与绩效评估研究”，重点阐释了中国公共文化服务体系建设的前沿问题，如公共文化服务在全国各地以及在中央、省及地方等各个层次的发展情况差别很大,各地各层次开展公共文化服务绩效评估的基础也参差不一,此外公共文化服务涉及多个不同类型的项目,不同的项目由不同的部门承担负责,这些问题所表现出来的“差异性”对于构建一个通用的公共文化服务指标体系并且开展切实有效的公共文化服务绩效评估来说是一个很大的挑战。
    关于公共文化服务绩效的评估，胡教授认为，指标筛选、确定权重、确定评估模型是建立绩效评价指标过程中的重要环节,在不同的环节选择不同的定性定量方法将产生不同的结果。如何保证评估体系的科学性、准确性是一个很大的挑战。因此建立评估体系首先要通过专家会议法、问卷调查法等收集关于指标体系的一手资料,初步构建评估指标体系。另外，还需要运用多种定量方法将各指标进行客观地梳理与整合,并结合定性分析运用综合赋权法进行指标筛选与赋权,最后根据不同的评估目的以及不同评估模型的侧重点,选择最合适的评估模型并用以实证检验该评估体系的科学准确性。

    
    讲座后，胡税根教授与在场的老师、同学进行了互动，探讨了公共管理学科的发展，在学术研究、人才培养等方面与我院达成了合作意向。