2018年4月25日，从学校教务处获悉，我院本科生在2017年度“大学生创新创业训练计划”中斩获佳绩。在全校参加结项验收的32个项目中，我院三个项目均以“优秀”等级顺利结项（“三创”项目结项分为5个等级：不及格，及格，中等，良好，优秀），占全校所有“优秀”等级项目的二分之一，其中于沐鑫组是所有校级项目中唯一一个“优秀”项目。

    
                         图1  教务处公布结果整理
    欲知荣誉，先需了解。三个“三创”项目分别是：邹东升教授指导，于沐鑫主持，冯欢欢、彭琳珺、闫一鑫参与的校级项目《“美丽乡村”建设中村民“获得感”的调查——以重庆市渝北区、九龙坡区、璧山区为例》；类延村副教授指导，冉术桃主持，贾丽娜、谭勰、曹彦、方俊鸿参与的重庆市级项目《“精准养老”：从同一性向差异化的转型——以“国家扶贫工作重点县”石柱为例的对策拷问》；刘海潮老师指导，苏畅主持，张艳明、张勇、侯雨洁参与的国家级项目《需求视角下社区嵌入式养老模式研究——以重庆市主城区三个社区为例》。

    
                               图2  苏畅组在讨论
    一路走来，实为不易。三个“三创”项目组怀揣着一颗科创之心，从位列2017年5月15日学校教务处公示的2017年度“三创”63个立项项目之一，到2017年11月13日教务处组织“三创”中期考核均获得合格等级（63个项目中申请撤项15个、延期结项16个，合格32个），再到此次结项评审均获得优秀等级（参加结项评审的33个项目，优秀项目6个，良好项目11个，中等项目10个，及格项目6个），未曾懈怠放弃，始终不忘初心，全心投入。

    
                        图3  邹东升教授指导于沐鑫组
    艰难险阻，团结一致。在项目研究过程中，各项目组遇到了诸多问题。“一开始，我们准备对重庆市老年人的养老需求进行问卷调查，但经过初步调研发现，实际实施起来难度太大。”苏畅组说道。除在研究方法上，如何在诸多区县中选取调研地点，如何将文献综述、理论归纳、政策梳理与调研资料结合起来，如何将学习、工作与科研各方面时间平衡起来......也是各项目组面临的困难。

    
                         图4  冉术桃组在石柱县调研
    各方支持，鼎力相助。在为期一年的研究中，指导老师随时跟进项目组研究进展，认真负责、不辞辛劳地指出并修正项目组在研究思路、研究方法和理论应用等方面上的不足；学院领导和老师多次过问项目研究遇到何种困难，在实地调研、获取资料、对接政府等方面大力支持；家人朋友同学经常给项目组予以鼓舞，以亲情、友情和同窗之情支撑项目组不放弃、不退缩；被调研机构和个人多数理解支持，尽最大可能让项目组了解到最真实的情况；各项目参与者查阅文献、钻研专著、深入调研，增进了对社会的认识，想方设法推进项目研究......是各方给予项目组的帮助和支持，才让三个项目组坚持到最后。

    
                    图5  答辩结束当晚苏畅组、于沐鑫组合影
    我院三个“三创”项目组均取得“优秀”等级，是我院本科学生学习能力、实践能力和科研能力日渐提升的见证，是我院众老师长期投入、大力支持、持续培养的结果，展示着我院众学子在新时代良好的精神面貌和合作精神。在向他们表示祝贺的同时，希望我院更多学子能积极投入科创事业中并取得优异成绩！

                                撰稿：张勇/张艳明/苏畅
                                图片：侯雨洁/于沐鑫/冉术桃